Die Stadt Stuttgart hat die GEBIT Münster damit beauftragt, ein webbasiertes System für das kommunale Netzwerk Frühe Hilfen und - in einem nachgelagerten Schritt - ein webbasiertes System kommunales Netzwerk Frühe Hilfen und Kinderschutz für Familien zu entwickeln und aufzubauen. Die Onlinestellung des modernen Bürgerinformationssystems ist für Ende 2020 vorgesehen. Wir wünschen allen Projektbeteiligten gutes Gelingen.
Um die 6.600 Neugeborene besuchen Mitarbeiter*innen der Stadt Stuttgart jährlich und übereichen eine Ringbuchmappe mit wertvollen Tipps und Anlaufstellen. Ein Elternbegleitbuch für Familien mit Neugeborenen auf dem PC, Tablet oder Handy ist nun das erklärte Ziel der Großstadt.
Etwas „weiter gefasst“ ist die Idee, zwei eigenständige Arbeitsstrukturen zu entwickeln. Ein kommunales Netzwerk Frühe Hilfen für Familien hat dabei werdende Eltern und Kinder im Alter 0 bis 3 Jahre im Blick. Für diese Zielgruppe entwickelt die GEBIT Münster nun eine eigenständige öffentliche Website Frühe Hilfen, über die im Frontend das Elternbegleitbuch in digitalisierter Form vorliegt. Nachgelagert dazu wird ein erweitertes (nicht öffentliches) kommunales Netzwerk Frühe Hilfen und Kinderschutz entwickelt.
Ziel des Netzwerkes ganz allgemein ist es, (werdenden) Eltern und Familien über eine Website leicht zugängliche Unterstützungs- und Hilfsangebote bereitzustellen und Fachkräften den Wissensaustausch zu erleichtern. Die GEBIT Münster kann dabei ihren langjährigen Erfahrungsschatz mit dem Aufbau von Bürgerinformationssystemen für Kommunen vielfältig einbringen.
Am 20.11.2019 hat der Schulausschuss des Kreises Viersen einstimmig die von der GEBIT Münster mitgestaltete Schul- (SEP) und Medienentwicklungsplanung (MEP) für die Berufskollegs und das Weiterbildungskolleg in Trägerschaft des Kreises Viersen angenommen. Nun startet eine SEP und eine MEP für die Förderschulen in Trägerschaft des Kreises Viersen.
Nach erfolgreich durchgeführter Planung für die Berufskollegs ist die GEBIT Münster nun auch mit der Durchführung der SEP und MEP an den Förderschulen des Kreises beauftragt worden. Im Rahmen der Planung werden neben der Berechnung der Prognose auch die einzelnen Schulen besucht und die Raumnutzung der schulischen Räume erhoben werden. Auf diese Weise kann ein Schulentwicklungsplan erstellt werden, der den Kreis mit Empfehlungen zur zukünftigen Gestaltung der Förderschullandschaft ausstattet.
Am 27. November haben die Jugendämter der Integrierten Berichterstattung Thüringen (IBT) zu einem Fachtag zur Aufbereitung von Leistungsdaten der stationären Hilfen zur Erziehung gemäß § 34 SGB VIII und daraus abgeleitete Fachstandards sowie zur Sozialpädagogischen Familienhilfe (SPFH) eingeladen – mit spannenden Ergebnissen.
Teilnehmende waren Leitungskräfte und Mitarbeiter*innen der örtlichen Jugendämter als auch Vertreter*innen des zuständigen Ministeriums. In sogenannten World Cafés wurden acht Empfehlungen zu den Paragraphen 31 und 34 SGB VIII diskutiert und ergänzt. In lebhaftem Austausch wurden die in den letzten drei Jahren im Rahmen der IBT erarbeiteten Empfehlungen unter die Lupe genommen. Die äußerst produktive Stimmung führte zu einem intensiven und bereichernden Austausch unter den anwesenden Jugendämtern. Die Ergebnisse des World Cafés werden von der GEBIT Münster aufbereitet und in eine überarbeitete Form der bisherigen Empfehlungen gebracht.
Nach einem Jahr gemeinsamer Abstimmung unter Beteiligung aller Schulen und der Verwaltung wurde der Medienentwicklungsplan für die Gemeinde Steinhagen in der Sitzung des Schulausschusses am 30.10.2019 einstimmig angenommen. Am 13.11.2019 hat auch der Rat der Gemeinde Steinhagen dem Medienentwicklungsplan zugestimmt.
Der Prozess der Medienausstattung der Schulen wird nun im Rahmen des kreisweiten Prozesses des Kreises Gütersloh und des Zentrums für digitale Bildung weitegeführt. Die GEBIT Münster bedankt sich bei der Gemeinde Steinhagen für die produktive Zusammenarbeit in dem Projekt.
Mit der Vorstellung in der Schulausschuss-Sitzung wurden der Schulentwicklungsplan für die weiterführenden Schulen der Stadt Ahaus am 30. Oktober 2019 angenommen. Damit endet ein längerer Prozess einer gemeinsamen regionalen Schulentwicklungsplanung (SEP) für die Stadt Ahaus und die angrenzenden Gemeinden Heek und Legden/Rosendahl.
Auch ist nun die Schulentwicklungsplanung für die Grundschulen der Gemeinde Bedburg-Hau abgeschlossen. Die Ergebnisse hat Frau Frauke Gier von der GEBIT Münster Anfang November im Schulausschuss der Gemeinde vorgestellt.
Aktuell werden Schulentwicklungsplanungen auch für die Städte Rüsselsheim am Main und Hattingen und die Gemeinden Windeck und Ostbevern sowie zwei Förderschulplanungen für die Kreise Viersen und Minden-Lübbecke durchgeführt. Für die Stadt Rüsselsheim werden beispielsweise die Zahl der Schüler*innen an allen Schulen in städtischer Trägerschaft für die nächsten fünf Jahre fortgeschrieben. Auch wird der Raumbestand und -bedarf an den Schulen erhoben und ausgewertet.
Auch für die sieben Berufskollegs in Trägerschaft des Kreises Borken führt die GEBIT Münster derzeit eine SEP durch. In der Endphase befindet sich überdies die SEP für die Förderschulen des Rhein-Erft-Kreises. Frisch beauftragt wurde eine SEP für die Stadt Hilden. Dort war Ende Oktober Auftakt und das Vorhaben wurde im Schulausschuss vorgestellt.
Die GEBIT Münster freut sich über die Vielzahl an abgeschlossenen und laufenden Projekte im Bereich der Schulentwicklungsplanung.
Die GEBIT Münster konnte sich im Ausschreibungsverfahren zu der Fortbildungsreihe behaupten und geht im November 2019 mit einem Team aus sechs Referentinnen und Referenten in die Umsetzung. Wir freuen uns sehr darüber! Mit dabei sind: Andrea Mattner, Dr. Meyer, Malte Meyer und Tobias Titt. Als externe Fachexpertinnen unterstützen uns Delia Kraemer und Petra Lahrkamp.
Aufgrund dieser Aufgabe haben wir unsere GEBIT-Fortbildungsreihe zum Thema - ASD für Neueinsteiger*innen - wie kann ich meine Rollenvielfalt kompetent ausfüllen? - für dieses Jahr ausgesetzt, starten aber im Juni 2020 neu damit durch. Hier können Sie die Inhalte gerne schon „spoilern“:
